Введение в профессию "Портной"

Цель программы: формирование готовности обучающихся общеобразовательных организаций к профессиональному самоопределению с учётом личностных особенностей через формирование определённых программой компетенций ученика, необходимых для решения практико-ориентированных задач, а также формирование интереса к профессии «Портной».
Задачи программы:

1. дать обучающимся теоретические знания в сочетании с наглядной демонстрацией оборудования, инструментов, материалов, рабочих приемов;
2. познакомить с технологией определенных программой работ, правилами безопасности труда, санитарии и гигиены;
3. организовать практическую деятельность обучающихся с получением законченного продукта выполнения практического задания и оценки выполнения задания;
4. познакомить с психофизиологическими и интеллектуальными качествами, которые необходимы будущему специалисту для овладения профессией. В результате обучения у обучающихся будут сформированы первоначальные профессиональные компетенции, сформирован интерес к профессиональной деятельности портного, что позволит определиться им с выбором профессии.
   В результате освоения программы обучающийся должен:
   Иметь практический опыт:
   • изготовления простых швейных изделий (украшений и т.п.);
   • работы с эскизами, выкройками, фурнитурой;
   • контроля чистоты и порядка на рабочем месте;
   • определения свойств применяемых материалов.
   Знать:
   • требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности и гигиены труда;
   • современные направления моды;
   • виды и свойства тканей;
   • виды швов;
   • виды швейного оборудования и инструментов.
   Уметь:
   • работать с соблюдением требований по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности;
   • готовить рабочее место к работе;
   • работать с мелкими предметами и инструментами;
   • давать характеристику тканям по технологическим, механическим и гигиеническим свойствам;
   • осуществлять контроль за чистотой и порядком на рабочем месте.
   Образовательный процесс завершается итоговой аттестацией в форме индивидуальной практической работы